Pérez Pérez, Fabián AndrésFabián AndrésPérez Pérez2024-08-082024-08-082023.https://repositoriotest.icoztar.cl/handle/10.4151/98616Tesina.Esta investigación aborda, a partir de su contexto temporal, escritural y académico, la complejidad teórica y literaria de Amanda Labarca. La autora ejerció varios roles durante su etapa de vigencia académica y profesional, teniendo una posición intelectual que le permitió construir un importante legado dentro de la historia cultural chilena, además de una situarse como una escritora transicional o “bisagra”, tal como lo señalan Hurtado y Doll, debido a que su marco temporal, conceptual y cultural fue el tránsito entre los siglos XIX y XX. Abordaremos estos problemas mediante el análisis de su primera publicación –una crítica literaria a la novela y la poesía castellana de fines del siglo XIX y principios del XX– titulada Impresiones de Juventud, que fue publicada en 1909. El objetivo de esta investigación es analizar y evaluar si esta obra define y trabaja con ciertos conceptos, pasiones y temáticas que serán recurrentes a lo largo de toda su producción literaria. Creemos que Labarca, al recurrir a pasiones y recursos íntimos de su vida privada, fijó algunos conceptos y temáticas –acaso pulsiones– que fueron recurrentes a lo largo de toda su producción cercana a la literatura, tales como la preocupación por el rol de la mujer, el nacionalismo, la nostalgia y la tristeza como motivación literaria, el rol central de la educación en la sociedad, entre otros. Así, creemos que Labarca fue una intelectual compleja y que estaba aferrada a ciertas temáticas que ella consideraba importantes para comprender y analizar la realidad.Pontificia Universidad Católica de Valparaíso,Literatura chilenatext::thesis::master thesis